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      “六大工程”助力青海師大建設教育人才高地

        青海新聞網訊(記者 崔永燾 攝影報道) 12月24日,青海師范大學召開人才工作會議,提出推出人才工程的時間表和路線圖,以師德水平提升工程、高端人才引育工程、青年英才支持計劃、人才知識更新工程、“雙師型”教師建設工程、“哲社人才培育工程”等六大工程為抓手,未來將全面建成青海省教育人才高地。

        近年來,青海師范大學堅定不移實施人才興校戰略,在全校形成重才、聚才、用才、愛才的良好氛圍,推動人才工作不斷邁上新臺階,為實現學校“四個發展”提供了強有力的人才保證和智力支撐。

       青海師范大學隆重表彰各類優秀人才

        2013年7月,青海師大計算機科學與技術、地理學、中國史三個一級學科獲批為博士學位授權一級學科,學校成為省內第二家擁有博士學位授予資格的高校,學科建設取得重大突破;2015年6月,該校“藏文智能信息處理與機器翻譯”教育部創新團隊以“優秀”等次順利通過驗收并獲得500萬元的滾動支持,實現青海省歷史上該類國家級團隊“零”的突破,成為學校創新驅動發展的“夢之隊”;2016年8月,該校聘任王光謙院士擔任校務委員會主任委員、依托青海省“高端創新人才千人計劃”,成功引進王浩院士及其團隊來校工作,為學校事業發展注入強勁動力;師范教育的本業越做越強,中小學教師培養模式入選教育部“卓越教師培養計劃”;學校基礎研究也取得驕人的業績,數學圖論基礎研究達到國內外領先水平……

        青海師范大學校黨委書記張雄偉說,把握人才工作重點,充分調動各類人才積極性和創造性,是打造青海省教育人才高地的重中之重。

        未來,青海師大將全面實施“師德水平提升工程” 、“高端人才引育工程”、 “青年英才支持計劃” 、“人才知識更新工程”、 “雙師型”教師建設工程、“哲社人才培育工程”六大工程,全面建成青海省教育人才高地。

        青海師范大學把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,將師德融入教師職前培養、準入、職后培訓和管理各環節,引導教師教書育人、敬業愛生、遵紀守法、為人師表,實施“師德建設月”系列活動,舉行新入職教師宣誓儀式和老教師榮休儀式,完善師德建設長效機制,建立師德檔案,建立健全教師職業行為準則和多方共同參與的教師職業道德評價、考核、獎懲制度,并將考評結果作為教師績效考核、年度考核、職稱評聘、評優獎勵、教師資格注冊的主要內容,實行一票否決。

        千軍易得,一將難求。青海師大將堅持“培養與引進并重”的原則,打造高端教育人才隊伍。依托國家“千人計劃”等高層次人才引進計劃,拓寬引進渠道,重點引進重點學科、實驗室、交叉學科、新興學科等急需的高層次創造性人才、高水平海外留學人才、創新性青年拔尖人才;扎實推進青海省“高端創新人才千人計劃”、“昆侖學者”計劃、“135高層次人才”培養計劃等省級人才工程;實施青海師范大學“高端創新人才百人計劃”,整合銜接學校“123高層次拔尖人才”培養計劃,建立領軍人才梯隊;推進“博士發展”計劃,鼓勵教職工到一流高校攻讀博士研究生,每年引進培養博士不少于30人;培養更多的政府特貼專家、國家級教學名師、省級優秀專家、優秀專業技術人才,爭取在國家級人才項目上實現突破,取得標志性科研成果產出。

        青年強,則學校強。該校將繼續實施青年教師培養“青藍工程”,依托教師發展中心,繼續推進教師成長計劃,重視人才隊伍梯隊建設和全過程培養,制定新入職教師職業生涯發展規劃;發揮傳幫帶作用,執行助教制度、導師制度、青年教師教研項目制度,開展新入職教師全方位、綜合性培訓;實施年輕干部培養“墩苗計劃”,落實《關于加強年輕干部隊伍建設的若干意見》,按照正處1:1和副處1:2的比例選拔后備干部培養;制定后備干部輪崗交流辦法,做好培訓的同時,強化后備干部部門內、部門間多崗位交流掛職鍛煉與成長。

        按照國內和國外、線上和線下、專業和公需、普通和特殊四個結合的原則,青海師范大學將加大教師和管理人員培訓工作力度,分層分類培養;實施教師教學能力提升工程,提高教師業務水平和教學能力,培養教學名師;啟動“骨干教師海外研修計劃”,提高師資隊伍國際化水平;推進管理隊伍效能提升計劃,進一步轉變工作作風,綜合提升管理人員各項工作能力;提升學習后勤保障服務水平,積極培養學校園林綠化、餐飲服務、水電暖通、物業服務等專業方面的技術能手;搭建平臺、暢通渠道,讓每一位教職工共享能力提高的普惠政策。

        “雙師型”教師隊伍建設是實現向應用型綜合院校轉型的重要支撐,也是增強學生創新能和和實踐能力的重要保證。青海師大將強化實踐教學環節,配齊配強實驗室人員,加強實驗教學團隊建設,幫助實驗教師熟悉實驗軟件、大型儀器設備使用,掌握數據分析手段,提高專業技能,學習國家重點研究機構管理經驗;啟動教師實踐能力鍛煉計劃,重點加強理工科教師實踐能力培養;通過校企合作,鼓勵教師承擔企業科技攻關課題,鼓勵教師取得行業認可的任職資格;建設一支高水平的兼職教師團隊,結合理工科、應用型專業建設需要,逐步擴大兼職教師的比例;遴選企業或研究機構優秀人才擔任理工科專業兼職教師,推進工科專業聘請生產一線優秀人才擔任兼職教師。明確每年新錄入教師中理工科和應用型師資比例。

        哲學社會科學是青海師大事業發展的重要力量。青海師范大學將加大哲學社會科學人才隊伍建設力度,做強做優哲社人才隊伍,積極參與馬克思主義理論研究和建設工程,貫徹實施《高等學校馬克思主義理論隊伍建設規劃》、《高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規劃》;推進人文社會科學重點研究基地建設,發掘經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學學科潛力;引導廣大教師加強哲學社會科學基礎研究、應用對策研究,推廣普及哲學社會科學優秀成果;以研究解決重大理論和現實問題為重點,重點打造服務青海“三區”發展的新型高校智庫,鑄就青海精神高地。


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